优质课观摩心得体会

编辑特选出的“优质课观摩心得体会”，绝对不能错过哦！当我们克服自己的限制，突破到新的层次时，常常会有新的领悟。这时候，我们可以拿起笔记录下内心深处的所思所感。通过总结经验与体会，我们能够不断更新自己的思维方式。如果你想长期关注我的分享，请别忘了将此文章收藏起来！

第一、教师善于创设情境。

教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服务。提高了学生的好奇心、激发了求知欲，进而促进其思维。教师创设的情境要真正为教学服务，如果只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。

在这两节课里，上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生学习兴趣。让学生用数学思想去思考问题，解决问题。使他们在质疑中思考，在思考中学到知识。

第二、教师所创设的师生互动环节氛围融洽。

在数学教学中，根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习数学的兴趣，激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些数学教师教学方法的与众不同，我感受到老师和学生之间是如此的默契。看到每个老师都精心的设计每一堂课，从板书、内容，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，在他们的课堂上很少有见到不学习的孩子，因为他们都深深地被老师的课所吸引着。我在以后的工作中，要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与到数学学习中来从而切实感受到了数学的魅力！也充分体现了“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

共听了2节课，每堂课细细的听下来后，感觉每位授课教师都煞费苦心的'作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，当然有比较就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。

总之，平时一定要多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，积极参加教科研活动，提高自己的业务水平、授课能力，多听同任教师的课，取人之长，补己之短，争取在以后的教学中取得好成绩。

xx年xx月xx日--

本次参加这次教研活动，我觉得收获很大。我不但提高了教育教学能力，同时我也认识到了自身的不足，因此，我利用空余时间积极学习各类教育理论，学习制作课件，网上查找资料，不断为自己充电，提高自己的课堂教学水平，从实际出发，切实做好一名语文老师的工作。在此我要感谢教研室为我们青年教师提供了这么好的学习平台。

一、教育理念得到更新

本次观摩的教师都是来自一线的美术教师，她们都有一个共性的特征就是语文学科知识面广，所教学科的教学方法是针对儿童的，不能照本宣科、照单行事。这种观念不但没有改观，反而在很大程度上影响了整个美术教学。在这里，我要感谢我们的学校，是它给了我这样一次学习的机会，让我有了这样一个机会，让我从别人身上学到了好多有用的东西，也感谢这次活动。同时也要感谢学校领导给我机会让我们听、评课，让我们有更多学习、锻炼的机会。

我认为：美术学科知识面广，所教学科的教学方法应该与儿童的生活实际紧密相结合，以生活中的美术为素材，以儿童的自然现象和儿童的生活为素材，使儿童能直接接触美术作品，了解美术作品的意义和作用。因为我们是孩子的老师，而且也是家长的朋友，所以我们必须从小学会做人，学会做事，做一个有理智、有文化、有审美情趣的好老师。

二、课堂教学的方法得到了改变

这次听课，让我对美术课堂有了新的认识，美术课不再是以往简单的知识灌输、授课、评价的过程，而是学生在自主发展的过程中，在感受美术、发展美术知识、培养美术实践能力的过程中，丰富生活、陶冶情操、启迪智慧、激发爱好、学习美术的兴趣。

在这次的观摩中，我感受到了这次美术组的每位教师的敬业精神和良好的教学素质。在这里，我看到了各位老师的教学理念和创新意识。他们对学生的热爱，对美术教学的科学方法是值得我们学习的。

5月20-22号在重庆举办了全国英语优秀课比赛，我有幸能到现场去观摩这场盛事。本次商议会分为专家学术报告、教师现场授课、现场授课、授后反思、现场互动、专家谈论、论文评选等环节。经过学习，我有以下心得领悟：

一、参赛教师优秀的素质

在这几天的观摩优秀课中我发现优秀的教师都有几个共同特色：

1、口语地道：英语教师的口语是英语课的门面。参赛教师的口语发音正确，流利，音质优美动听，课堂英语氛围浓厚。

2、教态平和自然，表情丰富，在课堂上能轻松、爽朗、

好的心得体会具备的特征是多角度思考、深入分析、真实感受和精准表达。每个人的经历、学识以及眼界不同，对同一件事物的看法也会有所不同，所以心得体会需要我们将自己内心的想法写下来，并且用心去感受。只有真实表达自己的感受，才能让读者更好地理解我们的观点。这篇文章是励志的句子的编辑从网络上精心挑选的优质“观摩课心得体会”文章，请尽情享受我们网页所提供的内容！

作为一名新教师，能有机会参加东至县小学英语教师语音教学观摩课，我倍感荣幸！这次观摩活动设在城南小学，内容丰富，我深感受益匪浅！下面我将这次学习心得从以下几个方面与大家分享：

首先是上课这一块。这次虽然只听了三节课，但都是精华。陶玉琴、胡伶俐以及王一川老师的三节课给我们呈现了三种不同的风格，但却有着一个共同的特点：都充分调动了学生的积极性，体现了以学生为中心教学理念，有效的激发了学生的自主学习兴趣，引导学生自主探究，主动思考。三节课都是在一种非常轻松愉快的氛围中度过，虽然作为一名听课老师，但早已像一名学生一样完全融入课堂。

三节课后是评课环节，通过教研员程塞华主任及老师们对课堂观摩的评价，我知道了,原来英语语音课也可以上得这么有意思！担任英语教师以来，语音教学一直是我教学过程中最头疼的问题，不知道怎样才能使学生感兴趣，同时又能记得牢固。今天的学习，使我明白要想上好一节英语语音课就要做到以下几点：第一，要引导学生进行发现式学习，通过朗读、观察、感知以及体验自己归纳出一个或几个字母在单词中的发音规则；第二，语音课上需要设计了一些节奏感较强的歌曲或chant,这有利于学生掌握字母组合的发音规律；第三，课堂的组织形式和活动要多样化，可以利用合作性游戏，模仿录音、动画等学生乐于接受的形式让学生达到实践的目的；最后还要回归自然，提高学生的自然拼读能力，使学生能够“见词能读，听词能写”。

总的来说，这次学习我收获很大，同时我也认识到，教师的工作看似简单、平凡，但是，当我们用整个心灵去拥抱她的时候，才能领悟到教师工作的广博而丰富的内函，才能感受到教师工作的幸福与快乐。

名师给我的启发和思考是：在教学中应当全身心地投入，把自己融入课堂，和学生入情入境，一定要让学生成为主体，对学生要有真爱，要有真情交流。在今后的教学过程中，我一定以老教师为榜样，把自己融入到学生中，融入到整个教学中，努力为国家培养合格人才！希望以后

你想好我们写心得体会时要考虑哪些点了吗？当我们在生活中受到启发时，此时我们就可以写一篇简单的心得体会。通过写心得体会，可使我们今后少走弯路，希望这份“幼儿观摩课心得体会”能够达到您的期望令您满意，这篇文章是一个非常好的信息来源您可以在其中找到您所需的一切！

幼儿教师观摩课观摩心得体会

作为一名幼儿教师，我非常幸运有机会参加别人的观摩课，并从中学习到了许多宝贵的经验和教育理念。这次观摩课给我留下了深刻的印象，我不仅拓宽了自己的视野，而且深度思考了自己的教学方式。下面是我对这次观摩课的心得体会。

首先，观摩的课堂氛围非常活跃而且井然有序。进入教室的瞬间，我就被孩子们充满活力的笑声所吸引。老师在课堂上鼓励孩子们积极参与，并用轻松愉快的方式与孩子互动。通过观察和倾听，我发现老师的表情和声音充满了热情和爱。她与每一个孩子都建立了深厚的亲和力，并且总是尊重和肯定学生的努力。这种教师与学生之间的信任关系非常重要，它为孩子们提供了安全和开放的环境，使他们感到自由地表达自己，积极参与学习。

其次，观摩课的内容设计非常独特和有趣。教师运用多种教育方法和资源，使孩子们对课堂内容感兴趣和投入。在数学课上，她通过故事、游戏和实物等多种形式，引导孩子们理解数学概念。孩子们在玩中学，通过互动与合作，解决问题，培养了他们的逻辑思维和解决问题的能力。另外，在语言课上，老师设计了生动有趣的游戏和角色扮演活动，让孩子们在轻松的氛围中提高他们的语言表达能力。这种“学中有趣”的教育方式激发了孩子们的学习激情，提高了他们的学习效果。

再次，观摩课中的课堂管理非常出色。老师注重培养孩子们的自律能力，她设立了一套简单而明确的规则，并且在课堂上给予孩子们自主决策的机会。当孩子无法遵守规则时，她不是以惩罚的方式解决问题，而是与孩子进行沟通，帮助他们思考问题的后果和解决方法。通过这样的处理方式，每一个孩子都有机会反思自己的行为，并通过自己的努力克服困难。这种正向的管理方式不仅培养了孩子们的责任感和自信心，而且有效地维持了课堂秩序。

最后，观摩课中的评价和反馈给我留下了深刻的印象。老师在课程结束后，花时间与每个孩子进行一对一的交流，对他们的学习进行评价并给予肯定和鼓励。她不仅关注孩子们的学术表现，还关注孩子的思考、合作和创造力等方面的发展。通过这种方式，她不仅增强了孩子们的学习动